Questionnaire d’évaluation du programme EDUPAX par le PERSONNEL
Amélioration de la
qualité de vie
Depuis le début de la présente année scolaire, notre école a implanté le programme EDUPAX dans le but d’améliorer la qualité de vie et prévenir la violence physique et verbale. Le présent questionnaire vise à recueillir votre opinion sur les résultats de ces interventions. Vos réponses revêtent une grande importance.Merci de votre collaboration.
La
direction
Encercler votre réponse :
1. J’ai assisté aux présentations du programme
EDUPAX faites à l’intention du personnel. Ces sessions servaient à analyser le
phénomène de la violence chez les jeunes, à identifier les facteurs qui ont
provoqué l’augmentation de la violence au cours des dernières années, à décrire
les conséquences de cette augmentation sur les conditions d’apprentissage des
enfants et les conditions de travail du personnel, à présenter les activités de
suivi que les titulaires avaient à réaliser dans leur classe avec leurs élèves.
Ces présentations m’ont-elles été utiles ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. On a donné aux plus jeunes élèves de l’école des
conseils pour pratiquer leur bravoure. Consoler, fermer la télé, etc. Ces
conseils leur ont-ils été utiles ?
Beaucoup
Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
______________________________________________________________________________________________________________________________
3. On a appris à tous les enfants à refuser de se
taire lorsqu’ils se font intimider ou lorsqu’ils sont témoins d’intimidation.
Cela leur a-t-il été utile ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. On a appris aux élèves plus âgés à reconnaître
les principales bactéries transmises par la télé et les jeux vidéo :
violence verbale, violence physique, peur. Vos élèves ont- ils développé leur sens
critique face aux émissions regardées et aux jeux pratiqués ?
Beaucoup
Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. Nous avons regardé avec vos élèves (les plus
vieux) des messages publicitaires en y cherchant les bactéries utilisées pour
nous faire trouver la violence drôle. Vos élèves ont-ils amélioré leur sens
critique face à la publicité ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Au cours de la période qui précédait Noël, nous
avons réfléchi avec tous les élèves aux valeurs véhiculées par les cadeaux. Ils
ont été à même de reconnaître ceux qui contiennent de la violence. Nous avons chanté
une chanson de Noël pacifiste en classe, nous avons produit des affiches. Cette
sensibilisation a-t-elle été utile ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7. Vos élèves ont participé à une activité
d’écriture où ils ont pu exprimer des sentiments ou des opinions sur la télé,
les jeux vidéo et la violence qu’ils véhiculent. Cette activité d’écriture
a-t-elle été utile ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
______________________________________________________________________________________________________________________________
8. À compter de février, vos élèves ont commencé à
se préparer au DÉFI de la DIZAINE sans télé ni jeu vidéo. Cette préparation
a-t-elle été utile ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué : _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
9. En avril, vos élèves ont eu l’occasion de
prendre la décision de relever ou non le DÉFI de la Dizaine sans télé ni jeu
vidéo. Cette prise de décision a-t-elle été utile ? Beaucoup
Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez apprécié ou de ce
qui a manqué :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10. Nos objectifs pédagogiques consistaient à
améliorer les compétences suivantes. Indiquez à quel point ces objectifs ont
été atteints sur une échelle de dix, 10 indiquant le maximum possible.
Capacité d’expression : ../10
Sens critique : /10
11. Selon vous, à la suite du DÉFI, vos élèves
continueront-ils à réduire leur consommation de télé et de jeux vidéo ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Exemples de ce que vous avez l’intention de
faire pour les y inciter :
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
12. Vos élèves ont-ils tiré profit du programme et
du DÉFI ?
Beaucoup Assez Peu Aucun
Précisions
______________________________________________________
DURANT CES 10 JOURS, avez-vous remarqué une
différence :
13. Dans l’humeur de vos élèves ? Pire Égale Meilleure
14. Dans l’implication des parents ?
Moins Égale Plus
15. Dans les relations entre élèves ? Pires Égales
Meilleures
16. Dans la capacité d’attention en classe ? Moins Autant Plus
17. Dans les relations élèves-profs ? Moins
Autant Plus
18. Dans la violence physique en classe? Moins Autant Plus
19. Dans la violence verbale en classe? Moins Autant Plus
20. Dans la violence physique dans la cour ? Moins Autant Plus
21. Dans la violence verbale dans la cour ? Moins Autant Plus
22. Dans la qualité des devoirs et leçons ? Pire Égale
Meilleure
Précisions
______________________________________________________________
23. Avez-vous aidé ou encouragé vos élèves à
réussir ces 10 jours ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Précisions
_________________________________________________
24. Souhaitez-vous répéter l’expérience du défi?
Chaque
année Aux 2 ans Aux 3 ans
Aucunement
Advenant une reprise du Défi, avez-vous des suggestions concernant les moyens de :
25. Motiver les enfants ?
__________________________________________
26. Impliquer les parents ?
_________________________________________
27. Rejoindre la communauté ?
______________________________________
28. Féliciter les participants ?
_______________________________________
29. Selon vous, la télé et les jeux vidéo violents
influencent-ils les enfants ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
31. Le programme EDUPAX requiert l’implication des
parents. Selon vous, les activités réalisées, les conférences, l’affichage des
travaux des élèves dans la communauté, la publicité pour le DÉFI et
l’accompagnement de leurs enfants durant la Dizaine ont-ils contribué à
impliquer les parents ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
32. Le programme EDUPAX requiert l’implication de
la communauté et la valorisation des réalisations des enfants hors de l’école.
Selon vous, au cours de la dernière année, le programme et le DÉFI ont-ils
contribué au rayonnement de l’école dans le milieu ? Beaucoup
Assez Peu Pas du tout
33. Le programme EDUPAX et le DÉFI ont-ils
contribué à rapprocher les membres de l’équipe-école ? Beaucoup Assez Peu Pas du tout
34. Le Programme EDUPAX et le Défi ont-ils augmenté
votre tâche ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Précisions___________________________________________________
35. L’énergie requise par le Défi vous
semble-t-elle rentable pédagogiquement ?
Beaucoup Assez Peu Pas du tout
Précisions_______________________________________________________
36. Somme toute, comment jugez-vous l’expérience du
programme EDUPAX et celle du Défi pour votre école ? Très utile Assez utile Peu utile
Inutile
VOS COMMENTAIRES GÉNÉRAUX sur le programme EDUPAX
ou sur le DÉFI.
37. Ce que vous avez le plus apprécié :
______________________________________________________________________________________________________________________________
38. Ce que vous avez le moins apprécié :
______________________________________________________________________________________________________________________________
39. Souhaitez-vous que l’on poursuive le programme l’an prochain? ________
40. En quelle année enseignez-vous? (facultatif) _________________
MERCI DE VOTRE COLLABORATION!